A percepção de estudantes universitários das áreas das ciências acerca de um dos dilemas bioéticos contemporâneos
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Resumo
Este trabalho investiga a percepção de graduandos e graduados, majoritariamente das
áreas da saúde e ciências da natureza, sobre a edição gênica de linhagem germinativa, à luz dos
preceitos da bioética. A bioética, desde sua origem com Fritz Jahr (1927) e aprofundada por Potter
(1971), propõe uma reflexão ética sobre o impacto das práticas científicas na vida. Com base em
pesquisa aplicada a 131 participantes, identificou-se uma tendência favorável à edição gênica para
fins terapêuticos, acompanhada de posicionamentos críticos quanto aos riscos éticos e sociais.
Contudo, constatou-se uma lacuna na formação bioética de parte dos entrevistados. Os resultados
apontam para a necessidade de ampliar e fortalecer a educação bioética em todos os níveis,
promovendo uma ciência ética, crítica e humanizada, capaz de responder aos dilemas
contemporâneos da biotecnologia.
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